José Luis Ramírez :: INNOVA

José Luis Ramírez, profesor de Historia Antigua y director del Área de Innovación Educativa de la Universidad de Cantabria considera que todavía tienen «poca perspectiva» para ofrecer resultados sobre el plan piloto.

- Después de seis cursos desarrollando este plan piloto, ¿cómo valora los resultados?

- Siendo sinceros, yo creo que todavía tenemos poca perspectiva, quiero decir, que los resultados pueden parecer positivos en ciertos porcentajes pero puede ser un poco engañoso. Yo creo que debemos ser un poco cautos. A priori, el resultado es positivo pero habrá que tener un tiempo suficientemente largo para ver si realmente esto ha supuesto una mejoría, no tanto en un aspecto concreto, sino más en el diseño en general. El alumno se ve obligado a trabajar de otra manera y así aprende más. Aunque haya gente que no esté de acuerdo con el sistema porque piensa que aprenden menos al restringir algo de contenido, yo considero que aunque suprimas algo de información, que no tienes por qué hacerlo, se hace para desarrollar más otros aspectos como, por ejemplo, el trabajo en equipo. En su conjunto, saldrá mejor aunque, evidentemente, habrá un aspecto en el que tenga menos preparación que antes y otros ámbitos en los que tenga más.

- En su opinión, ¿coopera así la UC con la iniciativa educativa europea?

- Nuestra universidad es la que más se ha implicado en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEEs) porque desde el punto de vista institucional ha habido un apoyo constante y eso es fundamental. La incentivación, desde el primer momento, se contempló desde el rectorado como algo necesario por un motivo claro: si exigimos al profesorado un esfuerzo adicional hay que reconocérselo de alguna forma. Por ello, se les está ayudando económicamente para adquirir todo aquello que puedan necesitar, y además, se les reconoce académicamente, a través de un certificado de innovación, lo que conlleva beneficios a efectos de promoción profesional. Además, otro aspecto que demuestra que la UC se ha implicado más es el hecho de que el plan se ha estado realizando por cursos completos, lo que implicaba el compromiso de toda una titulación.