María Jesús Reimat, directora general. / ANDRÉS FERNÁNDEZ

Los esfuerzos por intentar que la Formación Profesional no siga perdiendo alumnos han sido muchos y, sobre todo, se han centrado en explicar las posibilidades de inserción laboral, pero también de seguir estudiando. Ahora, el acceso a la universidad y las convalidaciones van a ser más sencillo. María Jesús Reimat, directora general de Formación Profesional, explica algunas de las novedades para el curso próximo.

-¿Cómo va el número de alumnos que optan por la FP?.

-En el curso que acaba de terminar hemos logrado cambiar la tendencia a la baja después de 6 años. ha crecido el número de alumnos. Han estado matriculados 6.514 alumnos, lo que supone un crecimiento del 3%, aunque si se consideran los descensos anteriores de un 3,5%. el incremento se acerca al 7%.

_¿Novedades para el curso próximo?

-Vamos a contar con 12 títulos nuevos, siguiendo con la implantación de la LOE, que se unen a los 6 que se pusieron en marcha el curso pasado. En cuanto a los ciclos, contaremos con un ciclo de una familia nueva, la de Energía y Agua. Se trata del ciclo de Eficacia Energética y Energía Solar, que se va a impartir en el IES 'Estelas de Cantabria', de Los Corrales de Buelna. Otra novedad es un ciclo de Emergencias Sanitarias de grado medio que se va a impartir en el IES 'Cantabria' de Santander, en horario de tarde y que va dirigido a adultos. También se va a impartir a distancia.

_¿Los otros ciclos nuevos?

-En el IES 'Orbe Cano', de Los Corrales, va a comenzar un ciclo sobre Atención Sociosanitaria. Está enfocado también a los adultos y se impartirá por la tarde. Se implanta otro sobre Mantenimiento de Equipos Térmicos y Fluídos, en el IES 'Estelas de Cantabria' y otro de Servicios de Restauración, del IES 'Peñacastillo'.

_¿Otras novedades?

_Vamos a extender la plataforma 'Learning' a más ciclos ya que hasta ahora se impartía en 3, concretamente en Educación Infantil en el IES 'Santa Clara; en Emergencias, del IES 'Cantabria' y en el Desarrollo de Aplicaciones Informáticas, del IES 'Augusto González Linares'. Su funcionamiento ha sido muy positivo y, por ello, se va a llevar a otros ciclos.

-¿Es fácil pasar de un ciclo medio a uno superior?

-Contamos con pruebas de acceso y con cursos para prepararlas que están teniendo un éxito importante. De hecho, hemos tenido que ampliar el número de grupos, que han pasado de 5 a 7. Se han llevado a los Centros de Adultos de Santoña y Cabezón de la Sal. A las últimas pruebas de acceso, celebradas el 18 de mayo, se han presentado 2.093 personas.

_También es importante la formación para los que ya están trabajando...

-Estamos utilizando los institutos y los profesores para impartir esa formación. Se han organizado 49 actividades, que se han llevado a cabo tanto en IES como el Centro Integrado número 1. Hay que destacar que las empresas están pidiendo a los empleados tener una titulación y se ha incrementado de forma importante el número de personas que se presentan a las pruebas libres. En la última convocatoria han sido más de 200 los que han optado por titulaciones Sociosanitarias y más de 100 por Infantil.

-¿Por qué todavía hay ciclos que tienen poco éxito y, sin embargo, su inserción laboral es alta?

-Es cierto y por ello hay que hacer un esfuerzo. Un proyecto que ha resultado especialmente interesante ha sido el desarrollado en el ciclo de Sistemas de Regulación y Control Automáticos del IES 'Nuestra Señora de los Remedios' de Guarnizo, en el que se han realizado prácticas remumeradas (becadas) desde el primer año, es decir, que los titulados salen con dos años y medio de prácticas. Hemos realizado un seguimiento y estamos muy satisfechos. Esta experiencia se va a extender a otros ciclos para el curso próximo.

-Hay titulaciones que han sido tradicionalmente masculinas...

-Sin embargo, las empresas nos están pidiendo mujeres para muchos de estos puestos que eran hasta ahora masculinos. Estiman que las chicas dan mejor resultado en el desempeño de las tareas. Lo cierto es que las todavía pocas mujeres que optan por esa formación están teniendo un alto índice de inserción laboral.

_¿Y la formación del profesorado que imparte la FP?

-Vamos a ampliar las posibilidades de formación que existen hasta la fecha. Hasta 6 docentes podrán contar con 6 semanas de licencia para estancias en empresas. Se trata de que actualicen sus conocimientos y se les permite que lo hagan durante el curso escolar. De otro lado, existe la posibilidad de optar por 100 horas de formación en empresas a lo largo del curso, aunque en horario distinto al de las clases. El reciclaje del profesorado es fundamental para la calidad de la FP.

-¿Satisfacción por el aumento del alumnado?

-Sobre todo porque se ha roto la tendencia a la baja. Creo que la apuesta decidida que estamos haciendo comienza a dar sus primeros frutos.