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| INNOVA CANTABRIA | Domingo, 18 de Octubre de 2009 | |||
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Las líneas de actuación que se recogen en el Crie están diseñadas para lograr distintos objetivos, vinculados a todos los perfiles que están relacionados con la actividad que promueve, es decir, para los alumnos, para los profesores y también para las familias: LÍNEAS DE TRABAJO... - Convivencia, socialización y autonomía de los niños. - Animación a la lectura y a la escritura a través de actividades creativas y lúdicas. - Las TIC como recurso de enseñanza y también de aprendizaje. - El conocimiento del entorno como fuente de experiencias. CON LOS ALUMNOS - Integración en distintos grupos y desarrollo de diversos roles. - Trabajo en equipo con responsabilidad y solidaridad. - Sentimiento de pertenencia a un grupo con características propias, respetando y valorando las diferencias con otras agrupaciones. - Uso correcto y responsable de las instalaciones y servicios de la comunidad. - Adopción de hábitos de higiene y de alimentación saludables. - Aplicación de estrategias que permitan resolver conflictos de forma adecuada y práctica. - Conocimiento de las normas de circulación desde la perspectiva del peatón. - Descubrimiento de los placeres de la lectura, la escritura, la informática y las Nuevas Tecnologías como medio de comunicación entre las personas. - Uso creativo del tiempo de ocio. CON LOS PROFESORES - Conseguir que los claustros de las escuelas hagan propuestas a la programación del Crie. - Promover una coordinación que permita que las actividades del Crie tengan una continuidad en los centros. -Fomentar el intercambio de experiencias. - Posibilitar que los centros participen en los procesos de evaluación. - Apoyar el uso de los recursos informáticos del Crie por parte de los profesores participantes. CON LAS FAMILIAS - Dar a conocer el funcionamiento del Crie a la comunidad educativa. - Realizar una jornada de puertas abiertas para mostrar a los padres las instalaciones y el funcionamiento del centro.
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