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Panorama Cantabria Noticias Las TIC reformulan el sistema docente actual
| Las TIC reformulan el sistema docente actual |
| redaccion@innovacantabria.com SILVIA LLANO | Domingo, 18 de Abril de 2010 | |||
Desde el momento en que las redes sociales, los blogs y, en general, el uso de la nueva Web 2.0 comenzó a desarrollarse en España, allá por el año 2008, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) decidió apostar desde un principio por la investigación y por probar qué aplicaciones podría tener ésta en el ámbito educativo universitario. Esto llevó a la institución a plantear un proyecto estratégico para convertir totalmente el centro al modelo UIMP 2.0, empresa en la que trabajó en alianza con la compañía cántabra Conceptual. Se creó un nuevo sistema docente que combina las tradicionales clases en el aula con una red social de contenidos, a través de la cual alumnos y profesores pueden interactuar y compartir conocimientos e ideas, al tiempo que abre una nueva ventana a la sociedad con la Ciencia. «Somos conscientes de que hemos dado un paso importante que nos sitúa por delante de otras universidades y de la sociedad española en general, que está en un período de adaptación pero también de explosión en el uso de la Web 2.0», señala Salvador Ordóñez, rector de la UIMP. Gracias a esta innovadora herramienta educativa se han creado grupos de trabajo donde profesores, ponentes y alumnos comparten información sobre determinada temática con anterioridad a la llegada al recinto de La Magdalena. Además, una vez finalizado cada curso, pueden continuar participando en las actividades de socialización de la Universidad, enriqueciendo el volumen de conocimiento al servicio de la comunidad virtual. A lo largo de apenas un año y medio, ya que la web se creó en el verano de 2008, han sido consultadas más de un millón de páginas en UIMP 2.0, y se han generado más de 300 foros de discusión con cerca de 11.000 comentarios y 140 grupos de trabajo. Ya alcanza más de 6.000 miembros registrados y tiene más de 3.000 seguidores en Facebook. El uso de la tecnología Web 2.0 también se utiliza para otros ámbitos de la Universidad, como la retransmisión en directo de ponencias magistrales, cursos o eventos culturales y académicos mediante UIMP-TV, una de las aplicaciones más utilizadas de esta red social durante 2009, con cerca de 190.000 visitas. UIMP 'al cuadrado' El proyecto ya ha sido distinguido con el Premio Fundetec al Mejor Proyecto de Entidad Pública o Privada destinado a ciudadanos, un galardón que reconoce el fomento de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC). El siguiente paso de la UIMP dentro del ámbito de las redes sociales y las nuevas tecnologías se centrará en liderar el desarrollo de las Aulas 2.0. «En la actualidad, toda la información está accesible en Internet y resulta imprescindible compartir y colaborar para incorporar esos datos como conocimiento y mantener el concepto de aprendizaje permanente. Los edublogs, YouTube, las redes sociales educativas, la formación no presencial a través de webinars y el resto de herramientas 2.0 son cada día más frecuentes, lo que nos lleva a pensar en este nuevo diseño de clase», explica Ordóñez. Desde la UIMP se va a fomentar este concepto de Aula 2.0 en el Centro Internacional de Posgrado que está desarrollando para Cantabria Campus Internacional. En línea con la filosofía de la innovación abierta, se va a realizar a través del 'Concurso internacional de ideas para el diseño del modelo de Aula 2.0'. «También queremos poner las bases tecnológicas y metodológicas para desarrollar una nueva universidad 'ubicua' y 'universal', que integre a todas sus sedes y que trascienda del modelo 2.0 hacia un nuevo sistema que denominamos UIMP 'al cuadrado', que va a permitir participar y seguir todas las actividades de formación desde cualquier lugar y en cualquier momento», concluye el rector.
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