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FORMACIÓN Y EMPLEO
Los titulados en FP siguen teniendo una alta tasa de inserción laboral
MARÍA ÁNGELES SAMPERIO | Domingo, 25 de Julio de 2010

                    Alumnos del ciclo superior de eficiencia energética y energía solar térmica en el taller de automatismo del IES Estelas de Cantabria de Los Corrales de Buelna . ::
                         DM
Alumnos del ciclo superior de eficiencia energética y energía solar térmica en el taller de automatismo del IES Estelas de Cantabria de Los Corrales de Buelna . :: DM

La necesidad de cambiar el modelo productivo parece uno de los fines irrenunciables para que España pueda salir de la crisis. Patronal, sindicatos y Gobierno están de acuerdo, aunque luego difieran en el cómo. Pero, lo realmente importante, es que todos insisten en que la Formación Profesional es pieza clave. Los datos también lo corroboran. En Cantabria, el 75% de los titulados en los diferentes ciclos formativos logran un empleo o bien siguen sus estudios. Además, hay familias profesionales, como las del sector alimentario; mueble y madera; comunicación, imagen y sonido y sanidad, en la que se supera el 60% de inserción laboral.

Los datos de la Consejería de Educación del curso 2008-2009 destacan que la inserción laboral seis meses después de finalizados los estudios es alta, un 75% del total (incluyendo el porcentaje de los que siguen estudiando), pero ha bajado un 11% en relación al curso anterior. El porcentaje de los que trabaja es el 48% y el de los que estudia, el 25%.

La inserción laboral en el curso 2008-2009 se movió entre el 30% mientras que en el curso anterior lo fue entre el 33% y el 80%.

Cuando se habla de inserción laboral no hay que olvidar el perfil en el que se emplean los titulados/as, es decir, si en el mercado de trabajo desarrollan un empleo relacionado con aquello para lo que se han preparado. Los datos que se obtienen de ese análisis son muy positivos. Destacan en este sentido familias profesionales como industrias alimentarias; madera y mueble y sanidad, con un porcentaje superior al 50% de inserción en el propio perfil profesional.

Las prácticas

Otro dato que sirve como indicador para valorar la formación que está recibiendo el alumnado es el porcentaje de incorporación al mercado de trabajo en las empresas en las que han realizado el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT). Resaltar, en este aspecto, la tasa de las familias profesionales de industrias alimentarias" y madera y mueble por encima del 40% de inserción en la empresa de FCT.

La FP actual incluye un módulo de formación en centros de trabajo, cuya duración oscila entre las 340 y las 740 horas. Se cursa en último lugar y su superación es imprescindible para lograr el título correspondiente.

En la tasa de inserción laboral, si se excluye el porcentaje de alumnos/as que sigue su formación y, no pretende su incorporación inmediata en el mercado de trabajo, se obtiene la tasa de inserción efectiva que oscila entre el 43 y el 100% en el curso 2008/2009 y entre el 57 y el 100% en el curso académico 2007/2008. La tasa media de todas las familias es de un 69%. Hay que tener en cuenta que la tasa de inserción efectiva es la tasa de inserción laboral de aquellos que deciden incorporarse al mercado laboral.

Con el objetivo de seguir potenciando estas enseñanzas en Cantabria , de adaptar la formación a las nuevas exigencias del mercado de trabajo y a la realidad del entorno productivo de Cantabria y de facilitar la incorporación de los ciudadanos y en especial de la población adulta o trabajadora, a estos estudios, la Consejería de Educación va a ampliar su oferta para el curso 2010-2011.

Para ello, se ofertan 207 Ciclos Formativos, de los que 111 son de grado medio y 96 de grado superior lo que supone que pone a disposición de los ciudadanos de Cantabria un total de 6.210 plazas escolares para primer curso, 3.300 en grado medio y 2.910 en superior. De ellos, 12 se corresponden con la modalidad parcial, dirigida a la población adulta, en la que los alumnos pueden elegir aquellos módulos profesionales de un ciclo formativo que quieren cursar en función de sus necesidades y disponibilidad. En esta modalidad parcial, 9 ciclos son de Grado Medio y 3 de Grado Superior.

En cuanto a la oferta a distancia, se ofrecen 6 ciclos formativos, 3 de grado Medio y 3 de grado superior, ampliándose en dos nuevos la oferta del curso pasado. En las que en estos dos últimos cursos se ha multiplicado por tres la oferta de formación profesional a distancia con el objetivo de favorecer la conciliación entre el acceso a la formación, la vida laboral y familiar.

Nueva oferta

Una de las novedades para e curso próximo es la implantación de una nueva familia profesional, la marítimo-pesquera, con nuevo ciclo formativo de grado medio en el nuevo Centro de Educación Postobligatoria de Val de San Vicente. Se trata de técnico en operaciones de cultivo acuícola, en turno de mañana. Este ciclo va a posibilitar la formación en un sector en crecimiento. Se ofrece en muy pocos centros de España y solo en uno de la Cornisa Cantábrica. También en ese mismo centro, se va a implantar el ciclo de grado medio de atención sociosanitaria en la modalidad parcial y en turno de tarde, un ciclo del que en estos momentos existe una gran demanda de formación, especialmente de personas adultas y que responde a las necesidades y actuaciones que se están poniendo en marcha en esta región en el sector de atención a personas dependientes .

De otro lado, en los Institutos de Educación Secundaria del Zapatón en Torrelavega, Marismas en Santoña, Valle de Camargo y en el Centro Integrado de FP nº 1 de Santander se va a implantar un nuevo título de grado medio, el de técnico en instalaciones de telecomunicaciones. Este título va a permitir formar en el montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones, megafonía, telefonía, redes locales de datos y sonorización de locales y circuito cerrado de televisión, sin duda un sector tecnológico con mucho futuro.

En el IES La Granja de Heras se va a implantar el nuevo ciclo de técnico en producción agroecológica. Para impulsar el sector primario en Cantabria y hacerlo además a través de la posibilidad del respeto al medio ambiente, se ha considerado conveniente la implantación de este nuevo título que introduce nuevas técnicas de producción. De otro lado, se va a modificar el horario, cambiando a turno de tarde y a oferta parcial el ciclo de grado superior de técnico superior en producción de madera y mueble en el IES Ricardo Bernardo de Medio Cudeyo, con el objetivo de facilitar el acceso a una formación de la que existe una importante demanda laboral, con un inserción del 100%.

En colaboración con la Consejería de Ganadería, se va a ofertar un nuevo ciclo formativo de grado superior de la familia marítimo-pesquera: técnico superior en navegación, pesca y transporte marítimo.

Por último, se amplía la oferta de formación a distancia a través de la plataforma e-learning de la consejería, www.adistancia.educantabria.es, con dos nuevos ciclos: técnico en sistemas microinformáticos y redes en el IES Miguel Herrero y técnico superior en administración de sistemas informáticos en red en el IES Alisal. Asimismo, se va a implantar en el IES A. G. Linares al curso de preparación para la prueba de acceso a los ciclos formativos.