Alejandro Piscitelli, en Santander. :: INNOVA

A esta mente inquieta, incorformista y, hasta cierto punto, irreverente, le molesta que la gente se le quede mirando «con cara de vaca», porque eso supone que no le están escuchando, independientemente de que lo que cuente sea interesante o no. Por eso, hace ya unos años, se planteó rediseñar un aula univesitaria en un proyecto en el que, aprovechando las nuevas formas de comunicación, los alumnos pasarán a ser no alumnos. Desde entonces, Piscitelli ha presentado su proyecto 'Facebook. La post-universidad' en varios lugares, entre ellos las principales ciudades españolas.

Definirle es complicado por el número de disciplinas que domina, precisamente, por su gusto vital por lo impreso (reconoce haber pasado horas fotocopiando revistas) pero, especialmente, por su relación pasional con el conocimiento. Ahora, es un activo usuario de las redes sociales, un «colono digital», ni más optimista ni pesimista que el resto, pero a quien, como buen filósofo, le interesa la búsqueda de respuestas sobre el cómo, el porqué y el hacia dónde.

Piscitelli es, eso sí, un intelectual, especializado en los nuevos medios, que defiende teorías revolucionarias sobre la educación y la comunicación. De hecho, se le considera uno de los gurús del movimiento alternativo denominado Edupunk, término que fue empleado por primera vez por Jim Groom en 2008 y que consiste en la transformación educativa a partir del protagonismo de las nuevas tecnologías en las aulas, tanto universitarias como de Primaria y Secundaria.

Es consultor organizacional en Internet y comunicación digital y profesor en la Universidad de Buenos Aires.

Tras participar en Santander en varias ponencias y viajar a Barcelona para presentar el libro que editó dentro de la colección de la Fundación Telefónica, este argentino volverá a su universidad para continuar con sus clases de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática y con su nuevo proyecto: 'Rediseñar 2010', del que volverá a extraer conclusiones de interés para compartir con quien le quiera escuchar y esté interesado, inquieto o expectante sobre lo que supone esta revolución digital imparable, sin vuelta atrás, respecto a la cual nadie se atreve a adelantar ni un solo detalle.